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市化学化工学会:
助力高素质创新型教师队伍建设
2019年07月31日  作者:王阳   编辑:chunchun   审核:刘纯  版面:A4

  6月30日—7月6日,市化学化工学会在市教委和市科协的指导下,组织开展了第一期上海市中学化学教师暑期培训班。学会秘书长虞惠民昨日就此次活动接受了记者采访,谈了他对这次培训的感想和认识。

  虞惠民强调,民族振兴的希望在教育,振兴教育的希望在教师,建设一支跨世纪的真正能够为人师表的良好素质的教师队伍,是发展我国教育事业的长远要求,是实施素质教育的重要保证。所以,实施素质教育是时代的呼唤,是社会发展的需要。为此,学会非常重视此事,精心选择组织了17名院士、专家和教授参与授课,为60名青年教师进行全方位的培训,涉及各方面的化学知识。

  “上海市化学化工学会有97年历史,承办这次活动符合学会的宗旨。学会宗旨是:凝聚科技精英,开展学术交流;培育化学人才,推进绿色化工;勇担社会责任,服务经济发展。”虞惠民说,长期以来,学会致力于促进上海化学化工科技发展,做好学术交流、科学普及和人才培养等工作。学会设立的庄长恭、吴蕴初奖,每两年评选一次,已经举办13届,评选出获奖者100多名,其中6名已经是院士。学会还设有优秀大学生奖,还开展了上海市化工类大学生论文大赛、设计大赛和实践大赛等等。

  对中学化学教师培训具有重要意义。21世纪的到来,我国的经济体制已从计划组织转变为市场经济体制,经济增长方式也从速度型转变为高质量发展。当前正在实施“科教兴国”战略和可持续发展战略,要在新的国际竞争中处于战略主动地位,在实现现代化这一宏伟实践中,我们还面临着资本、技术和资源不足等等,而最大的问题是人的素质和人才问题。要解决这些问题,就必须优先发展教育,尤其是素质教育。

  实施素质教育是应对新时代科技挑战的需要。当代科学技术发展的特点是:发展速度加快,新领域突破增多,学科高度分化而又高度综合,科学技术转化为生产力的周期大大缩短,知识信息传播超越时空。在科技飞速发展的同时,也带来产业结构的不断调整和职业的广泛流动性,所以这些都对未来人的素质培养提出了新要求。

  这次培训是优秀科学家与优秀的教师面对面交流。对学会来说,集中邀请这么多顶尖科学家为中学化学教师培训是第一次,同时也是一次很好的实践活动。这些科学家老师是在上海化工科技创新发展中曾作出杰出贡献的院士、专家、教授,在他们身上不仅反映出渊博的学识,而且集中体现了科学家的精神,蕴含着爱国、创新、求实、奉献、协作、育人的高尚品格。

  教师素质是振兴教育事业的保证。科技高速发展,对未来教师适应能力的发展潜力也提出了更高的要求,新时代迫切需要“素质教育型教师”。教师应当具备这样的素质:要有以奉献精神为核心的职业道德,要有专业知识、教育理论为主的知识结构,要有以现代化教育理念为指导的多种能力。

  这次培训的成效显著,使广大青年教师学到了更多的化学科技前沿知识。通过多位科学家授课,开阔了思路,拓展了知识面;通过到企业、科研院所参观学习,开阔了教师的眼界,对上海化学化工发展有了新的认识;通过与科学家面对面交流,从中学到了科学家们的敬业精神及优秀品质。

  有教师表示,得知丁奎岭院士公出中午回到上海,下午就来为大家授课,非常感动。大家了解到,一些科学家都是繁忙中挤出时间来上课,有的上午在此上课,中饭不吃就要拎着包公出。他们的人格魅力本身就起到感染教育作用。

  虞惠民表示,人才培养是学会义不容辞的责任,更得到科学家们普遍认同。此次邀请科学家为教师授课,得到所有科学家的支持,都认为是好事,应当办好,并且积极参加。

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